Анжелочка

Пробил час, и Артур пошел в школу. Чистенький, в наглаженной белой рубашке, так гладить умела только Анжелочка. Это было настоящее искусство даже складки на рукавах выглажены безупречно. Маленький хорошенький Артурчик с шикарным букетом в руках, а рядом его неуклюжая снова расплывшаяся мамаша гордо шествовали по улице. Линейка, первый звонок, начались школьные годы.

Дети жестоки, Артура невзлюбили и называли маменькиным сынком.

— Мама, можно я буду ходить в школу сам?

— Что ты, милый, а вдруг хулиганы.

— Ну, мам, они смеются. И еще папы нет. Никакой я не особенный, без пап не бывает детей. Отпусти одного! – канючил Артур.

И Анжела отпустила. Мальчик возвращался домой гордый и счастливый. Он чувствовал себя большим и значимым и не сразу заметил, что за ним идут трое, хотя те не скрывались. Они искали подходящее место для реализации своего коварного плана. Вот оно подходящее! Артур свернул в арку, за ней оказался дворик и то, что нужно газон. Троица молча напала на мальчика. Они свалили Артура на пожухлую осеннюю траву и также, не проронив ни звука стали бить его. Потом один из них вырвал клок травы и пока двое других держали жертву, стал совать траву в рот Артура.

— Жри, выродок!

— Вы, что делаете, хулиганы? – это кричала женщина, нагруженная пакетами.

Мальчишки бросились бежать и скрылись в арке.

Добрая женщина помогла Артуру подняться и привести себя в порядок. Артур молчал, даже не плакал, он только смотрел из-под лобья, размазывая грязь по лицу.

Анжелочка металась по комнате. Она пришла с работы на обед, заодно хотела встретить и накормить сына. Время обеденного перерыва заканчивалось, а ребенка все не было. «Так я и знала, сердцем чувствовала, что не надо его пускать одного. Дура!» Анжела накинула плащ и дернула защелку, намереваясь бежать на поиски сына. Дверь распахнулась, на пороге стоял Артур.

— Мальчик мой, сынок, что случилось? – Анжелика опустилась на колени перед ребенком. Рыдания душили ее. – Прости меня! Прости!

— Мама, не плачь все хорошо.

Костюм Артура был испачкан, на лице грязные разводы, под глазом обозначился синяк.

После того случая Артур изменился. Не общительный, он полностью погрузился в себя. О чем он думал часами, сидя на стуле, напряженно выпрямив спину. Он все также слушался мать, вовремя ложился спать, чистил зубы. У него было бледное личико, которое обрамляли густые черные волосы, несколько длинноватые для мальчика. Голова так и оставалась большой. Череп вытянут к макушке, что уродовало мальчика, поэтому мать, коротко не стригла сына, пытаясь замаскировать под волосами недостатки внешности. Анжела водила Артура в парикмахерскую, где просила подобрать подходящую стрижку. Мастер смог скрыть изъяны, в остальном Артур рос обычным ребенком, ничто не выдавало тайны греховного зачатия ребенка.

В школе случилось несчастье Костя Макаров из 4-Б упал с лестницы очень неудачно. Он ударился головой о ступеньки и теперь лежал в больнице, где впал в кому. Никто не видел, как это произошло. Все случилось на уроке, а лестница вела в подвальное помещение. Допросили дрожащую, всхлипывающую учительницу.

— Он попросился выйти, ну я, я отпустила. Многие дети ходят в туалет на уроке.

Расследование ничего не дало, и решили, что мальчик упал сам по неосторожности. Костя Макаров после выхода из комы стал «овощем»и ничего не смог рассказать о подробностях своего падения. Он лежал много лет, делая несчастными своих родителей, а потом умер в возрасте двадцати лет.

Анжела и Артур по-прежнему жили тихо и незаметно. Она работала, он учился. Артур перешел уже в девятый класс и был всегда отличником, но нигде никогда не принимал участие. Он не ходил на дискотеки, концерты, не посещал экскурсии.

Однажды классная руководительница вызвала Анжелику в школу.

— Анжелика Ивановна, ваш сын отлично успевает по всем предметам, но он замкнут, необщителен и ведет себя достаточно странно для юноши.

Анжела сидела на жестком стуле напротив учительницы. Она избегала ее взгляда, опустив глаза, Анжела изучала узоры на линолеуме.

— Я беспокоюсь за вашего сына, – продолжала учительница.

— Спасибо, не стоит, я не понимаю вас. Артур ведь хорошо учиться, и какие претензии здесь могут быть, – неожиданно осмелела Анжела.

— Да, его ожидает золотая медаль, но это не все. Артуру жить среди людей, а он закрылся, словно моллюск в раковине, так нельзя.

— Извините, мне пора, заканчивается обеденный перерыв. До свидания.

Анжелика на удивление проворно поднялась со стула и выскочила вон из класса.

Все шло своим чередом: одинаково тускло и скучно. Дни тянули свою пряжу: один похож на другой, как близнецы-братья. Но Анжела и Артур не замечали всей этой скуки и были счастливы, а может им так казалось?

Однажды на уроке химии случилось ЧП. Шла лабораторная работа. У каждого на парте стоял поднос с пузырьками, закрытыми крышечками с пипеткой. В пузыречках – кислота, разная: соляная, серная, азотная и еще какая-то. Только маленький ребенок не знает, как опасны эти вещества. Старшеклассники же были очень хорошо осведомлены на этот счет. Учительница злила своими инструктажами по технике безопасности, но, тем не менее, в голове учеников прочно отложилось, что нельзя хватать в руки что попал, а особенно лить на кожу и тем более в глаза опасные жидкости.

Петя Шибалов из 9-Б тоже хорошо об этом знал, но эти знания его не спасли. Он вставил пробирку в держатель и стал капать в нее вещества из пузырьков, чтобы сделать опыт и вдруг… Тонкое стекло разлетелось во все стороны, брызнула едкая жидкость, львиная доля которой попала в глаза Пети. Мальчик пронзительно закричал, обхватив лицо руками. Учительница была уволена, Петя стал инвалидом по зрению, он различал только силуэты людей, а на руках остались шрамы от ожогов.